Aïïïïe ! Complète ces phrases avec un mot de la famille du mot entre parenthèses. Orthographe, grammaire, conjugaison Contact. Exemple : « Je vis, je meurs » (Louise Labé) L’oxymore est une variété d’antithèse qui consiste à utiliser deux mots de sens opposé dans…, Exercices, révisions sur « Vocabulaire : les figures de style » à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. Il rapporta également de l’épave deux caisses de biscuits, une longue vue, deux mousquets à silex, un pistolet à double canon, deux haches, une bêche, une pioche, un marteau, un ballot d’étoupe et une vaste pièce d’étamine rouge, étoffe de prix destinée à d’éventuels échanges avec les indigènes. Ce forum permet de créer des contacts professionnels et amicaux entre collègues, et d'échanger sur le monde de l'éducation et la pédagogie. Dans les récits d’anticipation, l’auteur imagine un monde possible à partir du présent. Les noms synonymes de voyage : Noms appartenant aux registres soutenu et courant : aventure, périple, odyssée, pérégrination ; Noms désignant les voyages en mer : traversée, croisière, navigation ; Noms désignant des voyages en particulier : expédition, exploration, incursion, exode, pèlerinage, errance ; Les noms synonymes de voyageurs : Explorateur, aventurier, bourlingueur, corsaire, pirate,…, Exercices, révisions sur « Vocabulaire – Le voyage et l’aventure » à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Transforme chaque mot en un nom qui désigne celui qui voyage à l’aide des suffixes : Relie chaque verbe d’action à son complément : Transforme chaque nom en un nom désignant une action à l’aide des suffixes suivants : Complète chaque mot à l’aide des suffixes suivants : 1/ Transforme chaque mot en un nom qui désigne celui qui…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – Le voyage et l’aventure » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les noms synonymes de « voyage ». Dans le texte suivant, indique la fonction des mots soulignés. Complète chaque slogan publicitaire construit sur l’antithèse à l’aide des mots suivants : Relie chaque groupe nominal à un adjectif qualificatif pour créer un oxymore Donne la signification de chaque hyperbole 1/ Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. Elle déclare, au nom de sa dame, qu’Yvain est un amant infidèle, qui a oublié sa promesse. Evaluation – Vocabulaire : les figures de style Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : Identifie la figure de style dans les phrases suivantes : Relie chaque groupe nominal à un nom pour créer un oxymore : Identifie la figure de style dans les…, Cours en grammaire sur « Les différents types de verbes » au Collège (5ème). Test diagnostique de la cinquième Année Primaire Télécharger. - 5ème - Activité documentaire avec les corrections, Comment qualifier un mouvement en fonction d’une trajectoire ? Se chercher, se construire : Le voyage et l'aventure - Pourquoi aller vers l'inconnu ? 4 réflexions au sujet de « Une évaluation diagnostique de 5ème ... Quelle durée prévois-tu pour tes évaluations de 6ème et 5ème ? Consignes pour cette évaluation : Précise le type des verbes soulignés. Ils jouèrent souvent à ce jeu. By Le Français Sep 10, 2020. Savoir définir et identifier le champ lexical des domestiques. Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – La famille, les amis et les réseaux au théâtre » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier le champ lexical de la famille. Cours, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Français : 5ème, fiches au format pdf, doc et rtf. En une dizaine de lignes, imagine un récit au passé simple et à l’imparfait dans lequel tu intégreras, dans l’ordre souhaité, les expressions…, © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Je vous mets aussi ma feuille de compétences évaluées à joindre avec l’évaluation … pratique : yapluka reporter … Ralentir travaux a été créé par Yann Houry, professeur de français au lycée Winston-Churchill de Londres. A l’époque,…, Contrôle à imprimer sur l’accord sujet-verbe et sujet-attribut Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Conjugue les verbes en italique au temps de l’indicatif indiqué entre parenthèses. Parmi les GN soulignés, distingue les CDN et les COI. Là est…, Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Renart et l’ours – Mon Dieu ! Mets ces phrases à la voix active. Pourquoi ? Réécris ce texte en remplaçant Léo par a…. L’ensemble de ces liens forment un réseau de relations. 2007-2020 Nous pouvons relever : Le champ lexical de l’étrange : Singulier, extravagant, invraisemblable, bizarre, original, étonnant, prodigieux ; Le champ lexical de la monstruosité : Monstrueux, répugnant, horrible, abominable, hideux, difforme ;…, Exercices, révisions sur « Vocabulaire – L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux » à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Transforme chaque adjectif qualificatif synonyme d’étrange en un nom à l’aide des suffixes suivants : Complète le tableau à l’aide des mots de la même famille en utilisant les suffixes suivants : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Relie chaque adjectif qualificatif au nom correspondant 1/ Transforme chaque adjectif qualificatif synonyme d’étrange en…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux » pour la 5ème Compétences évaluées Identifier le champ lexical de l’étrange. Or je trouve, pour revenir à mon propos, qu’il n’y a rien de barbare et de sauvage en cette nation1, à ce qu’on m’en a rapporté, sinon que chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage. Dans les phrases suivantes, souligne la…, Évaluation avec le corrigé – Emplois de l’indicatif et du subjonctif Bilan de conjugaison à imprimer pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Écris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif ou au présent du subjonctif et justifie brièvement ta réponse. ... Fiches d'évaluation pour le socle commun du collège. (www.orthographe … Complète le tableau suivant. L’heure de tierce1 était, je crois, passée, et il était près de midi…, Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Désespoir et folie d’Yvain Survient une demoiselle, envoyée par Laudine. Complète ces phrases avec un sujet qui convient. En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Evaluation – Vocabulaire : L’imaginaire dans les épopées Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : Place…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – Le voyage et l’aventure » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les noms synonymes de « voyage ». Quelle est la fonction du complément d'objet (C.O.) Réponse. Raconte ton aventure en utilisant les verbes suivants, dans l’ordre souhaité, à la…, Évaluation à imprimer sur la transformation passive Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème sur la voix passive   Consignes pour cette évaluation : Mets ces phrases à la voix passive. 7- Encadrez les bonnes réponses : Le peuple tahitien paraît: accueillant méfiant confiant timide inamical . (Corneille) Mais ….. sont les neiges d’antan ? Questions, dictée, réécriture et rédaction, ils sont en ligne Consultez les sujets corrigés de français du DNB 2018. L'écriture en 3ème année; مذكرات اللغة الفرنسية Fiches 3 ième année primaire; Évaluation des acquis des élèves 2ème Semestre LECTURE 3ème année; exemple du Dossier d'évaluation Evaluation début d'année - Diagnostique français Lecture - compréhension - Rédaction 1/ Coche la bonne … Salut ! Complète chaque phrase avec un mot formé à l’aide d’un suffixe latin ou grec choisi parmi ceux de la liste suivante : -cide, -cole, -pède, -drome, –onyme, -thèque, -gone. Elle est constituée d’une leçon claire avec des exercices variés qui permettent de vérifier si l’élève se fait de bonnes représentations mentales des notions abordées. 2/ Identifie le…, Evaluation avec la correction en grammaire sur « Les différents types de verbes » au Collège (5ème). Il éparpilla ses affaires ….. et là dans toute la chambre. - Pars-tu en vacances ? Bien sûr ces évaluations suivent ma progression de sons. Exemple : Il mange une pomme. Fiches pédagogiques français: 5ème AEP . Dans cet extrait, l’auteur relate le voyage du français Lemoyne de Mourgues en Floride en 1564. Épreuves d'évaluation en français et mathématiques Voici une série d’exercices auxquels nous te demandons de répondre seul(e) afin que nous puissions mieux te connaître et que nous t’envoyions les cours qui correspondent le mieux à tes besoins. Complète les phrases suivantes avec une proposition contenant un verbe au présent de l’indicatif…, Évaluation à imprimer – Emplois de l’imparfait et du passé simple Bilan avec le corrigé pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Justifie l’emploi de l’imparfait et du passé simple dans les phrases suivantes. Et il chevauche tant qu’il est bientôt loin des tentes et des pavillons1. Identifier le champ lexical du sublime. Le site de révisions ludique qui s'adapte à ton niveau ! Sujets et corrections. Utilise chaque groupe de mots dans une phrase où il sera une expansion du nom. Le document est fait pour être imprimé recto-verso pour les 2 premières feuilles et une troisième toute seule. Fiches imprimables gratuites en français : fiches et ressources gratuites à télécharger et à imprimer pour le soutien scolaire en français pour l'école élémentaire pour le CP, CE1, CE2, CM1 et CM2, en écriture, lecture, grammaire, orthographe, conjugaison et vocabulaire Chaque verbe sera précisé par un adverbe en –ment. Mais non : si je vous y conduisais uniquement pour vous être agréable j’en aurais mauvais loyer. Tu vas m’arracher…, Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: La chanson de Hannah Alors qu’il courait dans les rues, en ce mois d’août 1940, comment Louis aurait-il pu se douter que la guerre, à laquelle il ne s’intéressait pas, allait cependant bouleverser sa vie ? Babouchka écoute le vent d’hiver qui…, Contrôle à imprimer sur les emplois de l’imparfait et du passé simple. Évaluations intégrations 1et2; Évaluations intégrations3et4; Évaluations intégrations5et6; Évaluations intégrations 7 et 8; Affichage. Ils y rencontrent ou affrontent des créatures étranges et visitent des lieux mystérieux et bizarres. Infinitif – Participe présent – Gérondif – Adjectif verbal Dans les phrases suivantes,…, Évaluation à imprimer sur le participe présent Bilan d’orthographe sur les formes en -ant pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau suivant. Evaluations nationales francais et mathematiques. Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie Français : 5ème, fiches au format pdf, doc et rtf. ... 5ème. Pour comprendre ce conflit, il faut connaître la nature des liens qui unissent les personnages. Puisqu’il a trahi sa dame, celle-ci ne l’aime plus, et elle exige qu’il lui rende son anneau. Savoir identifier le champ lexical de l’anticipation. Un employé se promenait sur le quai de la gare. ….. Joachim Du Bellay, Les Regrets, sonnet XXX, 1558 1) Questions de compréhension a) Ce poème est un sonnet. Alors, une tempête…, Lecture pour la 5ème – récit: Le roi tient conseil Lisez le texte et répondez aux questions : Théodore de Bry, né à Liège en 1528 et mort à Francfort-sur-le-Main le 27 mars 1598, est un dessinateur, graveur et éditeur protestant, d’origine liégeoise, célèbre pour ses descriptions des expéditions européennes de découverte de l’Amérique. Anglais Verbes irréguliers anglais. b) Où se trouve le poète…, © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Un guide pédagogique complet pour vous accompagner toute l’année, téléchargeable et modifiable ! Souligne les formes en…. En quelques…, Évaluation à imprimer sur la formation des mots et famille de mots Bilan de vocabulaire à imprimer pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Pour chaque mot, formes-en trois dérivés à l’aide de préfixes et de suffixes. Savoir définir et identifier l’hyperbole Savoir définir et identifier la personnification. Conforme au programme officiel. Ne fais pas ça. Dans le texte suivant, souligne les différentes expansions des noms en gras et précise leur nature…. La liberté commence ….. l’ignorance finit. Elle est constituée d’une leçon claire avec des exercices variés qui permettent de vérifier si l’élève se fait de bonnes représentations mentales des notions abordées. 7. Complète ces phrases par « sa », « ça »ou « çà ». … Évaluation novembre CP : français Évaluations français CP Après les évaluations nationales de rentrée, je n'ai pas fait d'évaluations en fin de première période, je les fais donc pendant la deuxième quinzaine de novembre. Savoir identifier le champ lexical des voyages. - 5ème - Activité documentaire avec les corrections. Savoir définir et identifier les noms synonymes de « voyageur » et d’ « aventurier ». (Villon) C’est à vous de choisir mon amour …….. Contrôle avec le corrigé – Expansions du nom 5ème Bilan de grammaire pour la 5ème Souligne les sept compléments du nom présents dans ce texte. Contrôle sur le sens des mots – Bilan de vocabulaire pour la 5ème polysémie / antonymes/ synonymes/ paronymes/ sens propre et figuré / termes spécifiques et génériques. Elle saisit les bords du chapeau et leur imprima une brusque saccade. Savoir définir et identifier le champ lexical des domestiques. Manuel numérique. Le nom « utopie » a été créé par l’Anglais Thomas More pour désigner son projet de gouvernement idéal. Compétences évaluées Savoir définir et identifier les verbes intransitifs Savoir définir et identifier les verbes transitifs Savoir définir et identifier les verbes attributifs. Évaluation de grammaire sur les adverbes en -ment Bilan à imprimer avec le corrigé pour la 4ème   Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau suivant. Tu souligneras en rouge les verbes au subjonctif, en noir ceux à l’indicatif. Dans ces phrases, remplace le verbe « tomber » par un synonyme. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations … Please follow and like us: By Le Français… « La tortue se hâte avec lenteur…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire : les figures de style » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier l’antithèse et l’oxymore. Donne le sens des préfixes suivants après avoir donné deux mots les contenant. Savoir identifier le champ lexical des voyages. Les verbes intransitifs sont des verbes qui ne comportent pas de complément d’objet dans leur groupe verbal. Souligne les formes grammaticales correctes. Français: 5ème Année Primaire. Imagine la conversation entre un commissaire chargé d’enquêter sur un meurtre et un témoin. Il y décrit le roi et ses conseillers chez les…, Lecture poétique pour la 5ème: Heureux qui, comme Ulysse Heureux qui….. Lisez le texte et répondez aux questions : Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là1 qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d’usage2 et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge ! Identifier le champ lexical du sublime. - 5ème - Activité documentaire avec les corrections, Comment qualifier un mouvement en fonction d’une trajectoire ? Tout débuta quand il surgit, à bout de souffle, dans la cuisine familiale. Elle devient méfiante. Cette fiche de grammaire vous permet de travailler spécifiquement les pronoms démonstratifs et possessifs pour un niveau de 5ème. La pierre sous laquelle était la pépite, était abîmée. Complète le tableau suivant. – 5ème – Récit – Lecture – Michel de Montaigne, Renart et l’ours – 5ème – Récit – Lecture – Le roman de Renart, Renart et Ysengrin – 5ème – Récit – Lecture, La fontaine -Désespoir et folie d’Yvain – 5ème – Récit – Lecture, Désespoir et folie d’Yvain – 5ème – Récit – Lecture, Le roi tient conseil – 5ème – Récit – Lecture, Heureux qui, comme Ulysse – 5ème – Poésie – Lecture, Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse - 5ème - Cours, Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse - 5ème - Exercices avec les corrections, Comment calculer une vitesse ? Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Les changements d’état d’un corps pur, Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse, Vers la modernité: l'émergence du roi absolu, Vers la modernité: Bouleversements culturels et intellectuels, L'Occident féodal, XIeme - XVeme siècle, Respiration et occupation des milieux de vie, Des sociétés inégalement développées, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Matière, mouvement, énergie, information, Planète terre, êtres vivants et environnement, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, La famille, les amis et les réseaux au théâtre – 5ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction, Le récit utopique et d’anticipation – 5ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction, L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux – 5ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction, Le voyage et l’aventure – 5ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction, L’épopée – 5ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction, Les figures de style – 5ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction, Evaluation Bilan - Figures de styles : 5ème, Les différents types de verbes – 5ème – Evaluation avec la correction, Evaluation Bilan - Verbes transitifs et intransitifs : 5ème, Homophones grammaticaux – 5ème – Evaluation – Bilan, Evaluation Bilan - Homonymes, homophones : 5ème, Homophones grammaticaux – 5ème – Contrôle, Expansion du nom – 5ème – Evaluation à imprimer, Evaluation Bilan - Groupe nominal : 5ème, Participe présent – 5ème – Evaluation – Différencier les formes en -ant, Evaluation Bilan - Participe présent : 5ème, Différencier les formes en -ant – 5ème – Contrôle – Participe présent, Accord – Adjectif qualificatif – 5ème – Evaluation, Evaluation Bilan - Accord de l'adjectif qualificatif : 5ème, Accord de l’adjectif qualificatif – 5ème – Contrôle, Polysémie, antonymes, synonymes, paronymes… – 5ème – Evaluation sur le sens des mots, Evaluation Bilan - Sens propre et figuré : 5ème, Sens des mots – 5ème – Contrôle à imprimer, Famille de mots – Formation des mots – 5ème – Evaluation, Evaluation Bilan - Familles de mots : 5ème, Formation des mots – Famille de mots – 5ème – Contrôle, Analyse grammaticale – 5ème – Evaluation à imprimer, Evaluation Bilan - Nature et fonction : 5ème, Voix passive – 5ème – Evaluation sur la transformation, Evaluation Bilan - Voix passive et voix active : 5ème, Transformation passive – 5ème – Contrôle, Sujet-attribut – Accord sujet-verbe – 5ème – Evaluation, Evaluation Bilan - Sujet, groupe sujet : 5ème, Accord sujet-verbe et sujet-attribut – 5ème – Contrôle, Emplois de l’imparfait et du passé simple – 5ème – Evaluation, Evaluation Bilan - Concordance des temps : 5ème, Emplois de l’indicatif et du subjonctif – 5ème – Evaluation, Evaluation Bilan - Présent du subjonctif : 5ème, Indicatif – Subjonctif – 5ème – Contrôle sur les emplois, Imparfait – Passé simple – 5ème – Contrôle sur les emplois, Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse - 5ème - Cours, Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse - 5ème - Exercices avec les corrections, Comment calculer une vitesse ? Complète les phrases à l’aide d’un type de verbe précisé entre parenthèses et conjugue-le au présent de l’indicatif : Précise si chacun des verbes soulignés est transitif direct ou indirect ou…, L’impératif présent 1/ Relève tous les verbes à l’impératif du texte et remplis le tableau. Savoir définir les personnes qui transmettent cette épopée. Complète les…, Contrôle à imprimer sur les emplois de l’indicatif et du subjonctif Bilan de conjugaison avec le corrigé pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Indique le mode et le temps de chaque verbe souligné et précise s’il exprime un fait réel ou possible. Des tableaux de couleurs vives ornent les murs. Evaluation – Vocabulaire : La famille, les amis et les…, Cours sur « Vocabulaire – Le récit utopique et d’anticipation » pour la 5ème Le récit utopique décrit un pays imaginaire et idéal. Monsieur Verdebois poussa un glapissement qui fit trembler les vitres. Lorsqu’il rentra à la maison ce soir-là, son chapeau tenait toujours aussi bien sur sa tête. [Plus de cours et d'exercices de eos17] Voir les statistiques de réussite de ce test de français Merci de vous connecter au club pour sauvegarder votre résultat. … Savoir définir et identifier les noms synonymes de « bateau ». Complète ces phrases avec le pronom qui convient. Savoir définir et identifier l’hyperbole Savoir définir et identifier la personnification. Accorde-les si nécessaire. Exercice de français "Champ lexical" créé par anonyme avec le générateur de tests - créez votre propre test ! ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE 5 ème FRANÇAIS ET COMPRÉHENSION DES ÉCRITS DANS D’AUTRES DISCIPLINES CAHIER DU PROFESSEUR SEPTEMBRE 2017 Nous nous efforçons de respecter dans nos écrits l’orthographe révisée, officiellement recommandée, en particulier pour l’enseignement. Comme de vrai, il semble que nous n’avons autre mire2 de la vérité et de la raison que l’exemple et l’idée des opinions et usances3 du pays où nous sommes. - 5ème - Activité documentaire avec les corrections, Est-il possible d’être à la fois immobile et en mouvement ? Consignes pour cette évaluation : Emploie le verbe « échouer » dans deux phrases avec des sens différents que tu expliciteras. Mets les verbes au passé simple passif. Complète les phrases à l’aide d’un type de verbe précisé entre parenthèses et conjugue-le au présent de l’indicatif : Précise si chacun des verbes soulignés est transitif direct ou indirect ou…. Compétences évaluées Savoir définir et identifier les verbes intransitifs Savoir définir et identifier les verbes transitifs Savoir définir et identifier les verbes attributifs. expression orale; Projet de l’oral 5ème année; Évaluation intégration. Mets les verbes entre parenthèses au présent et souligne les mots avec lesquels se font les accords. 2016 Auteurs : Voir les professeurs contributeurs; Version papier. Décris ton tableau préféré. Transforme ce texte en remplaçant les mots soulignés par leurs antonymes. Documents joints. Consignes pour cette évaluation, bilan et contrôle : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Relie chaque mot à son synonyme : Relie chaque mot à son contraire : Trouve le mot qui correspond à la…, Cours sur « Vocabulaire – L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux » pour la 5ème Les épopées et les contes sont des genres de l’imaginaire : les personnages évoluent dans un monde extraordinaire. Dès qu’il apparaissait avec son ombrelle et sa fausse barbe, Robinson comprenait…, Évaluation à imprimer sur l’analyse grammaticale Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, indique la nature des mots soulignés. Évaluation à imprimer sur l’expansions du nom Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne les différentes expansions des noms en gras et précise leur nature. Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau suivant à l’aide de préfixes d’origines grecque et latine. Bilan de conjugaison avec le corrigé pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne les verbes à l’imparfait et classe-les dans le tableau ci-dessous pour préciser leur valeur : action en cours de déroulement, description, habitude ou répétition. Je déchire au collège! Fais l’analyse complète des formes verbales suivantes : voix, temps, personne. Bilan pour la 5ème avec le corrigé   Consignes pour cette évaluation : Réécris ce texte en remplaçant Léo par a. Léa ; b. Léo et Léa ; c. Léa et Eva. Identifier le champ lexical du mystère. Réécris ces phrases en remplaçant le mot souligné par le mot entre parenthèses. - 5ème - Activité documentaire avec les corrections, Est-il possible d’être à la fois immobile et en mouvement ? Le gouvernement a adopté de nouvelles lois pour lutter contre le tabagisme. Savoir définir et identifier le champ lexical du mariage. Boîte à outils. Identifier le champ lexical de l’extraordinaire. Le garçon, heureux, a reçu une … c 1 c 2 2Le chevaine vit dans une eau plus chaude que la brème. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient : imparfait ou passé simple. « Mon classeur de français _ 5ème _ 2010-2011 » Responsable éditorial : Christelle Girard-Ponchon (Collège Olivier de Serres, Viry Châtillon (91)) Mentions légales - Signaler un abus - Dane de l'académie de Versailles Début de 5ème Français - Cahier de l'élève Français - Cahier du professeur Maths - Cahier de l'élève Maths - Cahier du professeur . Mets les formes grammaticales suivantes à la voix active, en gardant les mêmes temps et personne. C’était toujours Vendredi qui en donnait le signal. Evaluation – Vocabulaire : La famille, les amis et les…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – Le récit utopique et d’anticipation » pour la 5ème Compétences évaluées Savoir identifier le champ lexical des découvertes et des inventions. Intransitif Transitif Attributif Il marche vite. Relève cinq adjectifs qualificatifs épithètes (tu préciseras à quels noms ils sont liés) : Relève quatre compléments du nom (que tu préciseras) : Relève trois compléments circonstanciels différents (dont tu préciseras la fonction exacte) :   Dans…, Contrôle avec le corrigé sur la transformation passive Bilan de grammaire pour la 5ème   Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne tous les verbes à la voix passive et précise leur infinitif, leur temps et leur personne. Identifie le type de chacun des verbes soulignés. Evaluation – Vocabulaire : l’épopée Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : Complète chaque expression à l’aide du verbe qui convient : Transforme chaque nom en adjectif qualificatif à l’aide des suffixes suivants : Complète chaque expression à l’aide du verbe qui convient : Relie chaque épopée à l’époque à laquelle elle appartient…, Exercices, révisions sur « Vocabulaire – L’épopée » à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Transforme chaque nom en adjectif qualificatif à l’aide des suffixes suivants : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Relie chaque nom à sa définition : 1/ Transforme chaque nom en adjectif qualificatif à l’aide des suffixes suivants : « -ié », « -ique », « -ïque », « -aire » Le héros => héro….. Un patriote => patriot….. Une légende…, Cours sur « Vocabulaire – L’épopée » pour la 5ème L’épopée est un long récit d’aventures héroïques. Complète le tableau suivant. Tu t’y trouvais, disais-tu, dans le paradis, parmi les bois, les moissons, les…, Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Désespoir et folie d’Yvain Le vilain indique à Calogrenant le chemin à suivre pour atteindre la fontaine qui, étrangement bouillonne tout en étant glacée. Mets ces phrases à la voix passive. La jeune fille joue avec son frère. Evaluation de français pour les CP en liaison avec ma méthode de lecture « un monde à lire« . Français 5ème année. Soutien scolaire. Verbe COD Les verbes transitifs indirects comportent un…, Exercices avec les corrigés en grammaire sur « Les différents types de verbes » – Niveau 5ème (Collège). Ce n’est pas toi non plus qui m’avais conseillé d’entrer dans le puits, d’où je ne devais jamais sortir ? Savoir définir et identifier le champ lexical du mariage. - Identifier le champ lexical de l’extraordinaire. Dossier d évaluation 5ème année. Consignes pour cette évaluation, bilan et contrôle : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Relie chaque mot à son synonyme : Relie chaque mot à son contraire : Trouve le mot qui correspond à la…, Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire – L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux » pour la 5ème Compétences évaluées Identifier le champ lexical de l’étrange.
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